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2月24日，“2021届护理实习生非脑科护理标准化操作表演赛”如期举行，由医院护理部教学干事、带教科室护士长、带教老师、实习生组成的13支参赛小组，进行了“急性肺水肿的应急处理、人工呼吸器的应用与护理、休克病人的抢救配合、支气管镜的应用与处理”等一系列技能大比拼，既展示了护理实习生的良好精神风貌，也是一场实习成果的盛大汇演。
本次比赛以情景剧的形式展开，题材新颖，娱教结合，旨在进一步加强医院临床护理梯队建设和临床实用型护理人才培养，夯实护理人员专业技能基础。公司医疗管理部护理督导主任朱建英教授、医疗管理部总监唐秀花、周咏梅，以及医院院长项耀钧、副院长郭俊艳等领导出席并担任评委。比赛由医院护理部教学督导李京纳主持。
▲ 情景剧场景展示
“2月24日下午，医院急诊科张护士正在巡视病房，一患者突然呼之不应，无意识。张护士立即确认颈动脉脉搏，医护团队迅速推来抢救车，准备好呼吸球囊，建立静脉通路，第一时间投入抢救……”比赛中，13个小组通过自编、自导、自演的情景剧，将不同科室岗位特点，执行规范，创新服务和标准化操作规范融入到实际临床护理工作中。
从患者身体不适、护理人员入院接待、病情评估、住院治疗教育、医护患沟通配合、术前准备、术后康复护理、患者康复出院等各个环节，通过一幕幕情景剧的形式，参赛小组形象生动地再现了临床护理日常工作中的点点滴滴，充分展现了医院护理人员规范化的操作意识和良好的沟通技巧。
整场比赛，寓教于乐、温馨感人，更不乏幽默风趣，场下也是不断响起爽朗的欢笑声和热烈的掌声。选手们以端庄的仪表、大方的谈吐、亲切的语调，以及自然温和的表情，赢得了评委们的一致好评;贯穿始终的人文关怀和服务礼仪，也体现了医护人员良好的职业素养和对患者全情投入、无私奉献的职业美德�！ �
▲“卓越奖”获奖小组合影
比赛最后，经公司、医院领导评议，以及现场所有人员共同表决，由潘水云、张秀娟、丁士琪、汪亭如四位护士长各自指导的四组情景剧获评“卓越奖”，其他小组分获“优胜奖”。
本批护理实习生2021年6月进入医院，经过各科室轮转，已历时36周。为了让实习生们尽快融入临床工作，顺利完成角色转换，医院领导从一开始就极为关注和重视，并特意为此召开了实习生见面会，详细介绍医院情况、相关科室责任人，院领导们也逐一登场亮相，拉近距离、消除隔阂。随后，还安排各科室护士长与实习生热情交流，畅谈学习心得和体会，探讨职业生涯规划。
在带教方针上，医院始终坚持“以人为本”的教学思想，突出“以病人为中心”的服务理念，强化“以实践能力为基础”的培养方式，采取“双定”联合培养模式，即：“定实习医院、定带教老师”，巩固理论学习，提高临床实践能力，努力培养一批适应现代医学发展的合格护理人才，力争达到“病人满意、学生满意、带教老师满意”的综合目标。
回顾整个实习过程，不仅圆满完成了实习大纲要求，而且在各科室及临床带教老师以身作则、言传身教的影响下，帮助实习生们确立了正确的价值观和择业观。“以教促学、以教促教、教学并举、教学相长”，将理论与实践有机结合起来，多学习、多思考、多实践，努力提高自身的综合素质，提高临床实践能力，为实习生们早日成长为一名合格的护理工作者打下了坚实的基础。
▲ 朱建英教授点评
朱建英教授在点评中谈到，本次比赛让她见识到了护理实习生们的多才多艺，通过这个舞台，达到了让大家交流、学习的目的。同时也希望今后大家要不断提高自身修养，通过日�；だ砉ぷ鞑欢鲜迪肿晕壹壑担餐贫皆夯だ硎乱档慕胶头⒄�。
▲ 项耀钧院长讲话
项耀钧院长表示，这种寓教于乐的情景剧形式很新颖、很活泼，给他留下了深刻印象。毕业实习是职业生涯中特殊而重要的阶段，同学们通过实习，实现了人生目标从“1.0到2.0版”的升级;实习过程中，大家注重了知识的获得、智力的发展、品德的修炼、能力的提升、技能的形成、个性的发展。希望大家今后在各自的岗位上，能把在脑科医院学到的知识充分应用于工作中，为老百姓服务，努力成为护理行业的明日之星，为护理事业的进步和发展作出贡献。
▲赛后留影
临床实习是培养医学护理专业人才的重要环节，也是医院促进护理建设发展、吸纳新鲜力量、壮大护理队伍的良好机遇。上海蓝十字脑科医院作为同济大学附属脑科医院(筹)，始终坚持医教研协同发展，全力打造学院派医院。近年来，已先后与江苏医药职业学院、河南周口职业技术学院、石家庄柯棣华职业专修学院、甘肃卫生职业学院、陕西咸阳职业技术学院、上海思博职业技术学院等学校协同完成了临床见习、实习教学任务。
临床实习为广大护理师生搭建了良好的交流平台，也为护理实习生更快、更好地完成角色转换、开启未来护理职业生涯，打下了坚实的基础。
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